@article{Kavčič_Boh Podgornik_Bohak_Depolli Steiner_Gril_Hladnik_Klopčič_Komidar_Lesar_Marolt_Pečjak_Pesek_Pirc_Podlesek_Puklek Levpušček_Peklaj_2021, place={Ljubljana, SI}, title={E-učno okolje z oporami za samoregulacijo učenja}, volume={29}, url={https://uporabna-informatika.si/ui/article/view/119}, DOI={10.31449/upinf.119}, abstractNote={<p>E-gradiva in e-učbeniki si počasi utirajo pot v naše šole. Njihov pravi pomen se je pokazal tudi ob zadnji epidemiji, ko so bile šole zaprte, učenci pa večkrat prepuščeni sami sebi in angažiranosti svojih staršev. Za uspešno učenje z uporabo e-gradiv mora učenec uporabiti primerne strategije samoregulacije učenja, ki mu omogočajo, da doseže zastavljene učne cilje. Učencem s slabše razvitimi samoregulacijskimi spretnostmi lahko pri učenju pomaga umestitev učnih opor med vsebino obravnavane snovi. V članku je predstavljena pilotna raziskava na vzorcu 91 devetošolcev, v kateri smo preverjali delovanje učnih opor. V ta namen smo razvili e-učno okolje za prikaz učne enote z vstavljenimi različnimi vrstami učnih opor (kognitivne, metakognitivne in motivacijske), ki omogoča tudi beleženje aktivnosti učenca. Rezultati so pokazali, da so po ocenah učencev najboljša pomoč pri učenju kognitivne opore.</p>}, number={1}, journal={Uporabna informatika}, author={Kavčič, Alenka and Boh Podgornik, Bojana and Bohak, Ciril and Depolli Steiner, Katja and Gril, Alenka and Hladnik, Aleš and Klopčič, Vid and Komidar, Luka and Lesar, Žiga and Marolt, Matija and Pečjak, Sonja and Pesek, Matevž and Pirc, Tina and Podlesek, Anja and Puklek Levpušček, Melita and Peklaj, Cirila}, year={2021}, month={mar.} }